圣诞推荐:影响青少年足球教练一生的好习惯

圣诞推荐:影响青少年足球教练一生的好习惯

1.切记,一个学生一个世界:每一个学生都应该平等、自由、充分地参与教育的全过程,都应该在教育过程中享受到学习的幸福和快乐。
2.做一名阳光的教练:做一名阳光教练,用理想授课,用心智育人。
3. 教练,请记住学生的名字:一个能记住学生名字的教练,学生也一定会永远记住他。
4. 教练,要有耐心:切忌简单粗暴,急功近利,“欲速则不达”。
5.要善于换位思考:懂得换位思考的人是心胸宽广、聪明睿智的人,懂得换位思考的教练会在许多事情的处理上比别人棋先一招、技高一筹。
6.控制好你的情绪:教练应该努力管理好自己的情绪,以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待教学训练工作。

7.谈心是一门艺术:谈心的艺术性在于尊重学生,教练对学生真诚的爱和尊重是启迪学生心扉的钥匙。

8.毫不吝啬地赞美学生:赞美可以点燃学生智慧的火把,使其扬起自信的风帆。
9.换个思路激励学生:对学生的激励应大处着眼,小处着手,换个思路,多个方式,让激励在具体和细微中升华。
10.给“特殊学生”特别的关爱:是泥土,可把它烧成砖瓦;是铁石,就将它百炼成钢;是黄金,要让它放出光彩!
11.期盼是更深层的爱:教练期盼性的语言,期盼性的行为,期盼性的评价能感染激励促进提高学生,使之获得强烈的积极的成功愿望。
12.威信,教育的潜在动力:无德则无威、无才则无威、无爱则无威、无信则无威、无严则无威、无为则无威。
13.公正,就是对学生的尊重: “有教无类”,要一视同仁公平公正,批评和表扬要恰到好处,无亲疏好恶之分。

14.做学生的知心朋友:愿意把自己的欢乐和痛苦告诉教练,愿意与教练开诚相见。
15.宽容是一种美德:人世间时时处处需要宽容,学会了宽容,你的视野才会变得更为广阔,更加美丽,你的生活才会充满阳光。
16.教育需要严格:“教不严,师之惰”。 教练的严格要求是学生成才的重要途径和保证。严格训练、严格要求和热爱学生是一致的。

17.引导学生相互欣赏:欣赏别人也是一种智慧。你付出了赞美,这非但不会损伤自尊,相反还将收获友谊与合作。

18.主动问候学生:
教练要主动与学生打个招呼,常怀此心,常行此道,才能其正成为学生的良师益友,真正得到学生的尊重。
19.与家长常沟通:教练与家长的沟通是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子。共同的爱使家长和教练的距离拉得更近,使家校的交流更加自然、触洽。
20.每天反思一下自己:思考是一种好习惯,它传承精华,去除糟粕,孕育智慧。

21.创新,教出个性:教练要创建和谐、愉悦的教学环境和氛围。同时,也要建立融洽、相互理解的师生关系。
22.坚持个性备课:教学的成功,85%源于课前的预设。教学是一门艺术,备好课是搞好艺术的基本条件。

23.不可忽视的课前准备:教练要上好一堂训练课并不难,只要课前关注细节,精心、充分地准备,都能让课堂焕发出生命的活力。

24.养成“问课”的习惯:“问”是一种思考,一种探索,一种回顾。只有“问”,才能激起进一步探索的欲望,也才能发现自己之不足,从而找到快捷的前进之路。
25.重视目标性教学:目标教学的最终目的是使全体学生达到预定目标。由达标评测得到的反馈信息,从而采取适时的矫正措施及时补救。

26.细化你的课堂:细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,于细微处见精神,于细节处见功力,精美的课堂来自精美的细节。
27.面带微笑进足球场:微笑就是一种欣赏,一种鼓励,一种信念,一种活力,一种关爱,一种坦荡,一种宽容,一种幸福的体验,一种诗意的享受。
28.上课要有激情:有激情的教学训练,能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事训练和思考”

29.教学中多预设些“问题”:思维是从惊讶和问题开始的。疑是思之源,思是智之本。有了“疑”而又能独立思考,敢于坚持自己的意见,才有了“敢于争论”的思想基础。

30.锤炼你的教学语言:教练只有不断地追求教学训练的语言艺术,具有较好的语言修养,才能让教学生动活泼,妙趣横生。
31.不可小看教学语调:教练自然流畅语调,抑扬顿挫的节奏能使学生置身于良好的语言学习环境,保证教学信息在传输的过程中发挥最佳的效能,在潜移默化的熏陶中培养学生学习的兴趣。

32.丰富你的表情:表情是一个人的晴雨伞,也是教练开展教学的晴雨伞,是训练课中最直观、最富有生机、活力,最有魅力的教具。

33.幽默是一种魅力:教练的幽默,主要是指教练能用寓意深刻而又诙谐有趣的语言进行的教学。教学幽默是教练思想气质、才学、视野和灵感的结晶。它犹如一根神奇的魔棒,常能使语言于瞬间闪烁出耀眼多彩的火花。教练的幽默益智明理,是才华的流露;教练的幽默诙谐轻松,折射出的是真善美的心灵之光。
34.尽量不当众批评学生:对不同个性的学生,注意方式、方法的灵活性。一个真诚的微笑,一个善意的眼神,一句轻微的责备,一个微笑的轻声细语的分析开导,一个轻轻的拍拍肩膀的动作,都能起到事半功倍的效果。
35.经常梳理你的训练计划:梳理训练计划,就是针对传统教学训练中“无准备,无主题,无反思”的三种教学现象提出来的。教练们不应该只讲究教学形式的翻新,对于训练中的目标、教学细节、探究反思等也要做得十分认真。

36.每天,让课堂改变一点点: “千里始足下,高山起微尘,吾道变如此,行之贵日新。”每一位优秀教练的成功之路,都是由无数个“一点点”铺就的。只要每天改变一点点,我们就会一点点改变,在不知不觉中驶向理想的彼岸。


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